我院護理部開展護士人文素質(zhì)教育培訓
隨著生活水平的提高和人們健康意識的提升，護理人員逐漸成為初級衛(wèi)生保健的主力軍，成為健康教育的主要實施者。而關懷和照顧、健康教育、人際溝通、與人合作、做出恰當?shù)膫惱磉x擇等，不僅需要精湛的技術(shù)，更需要豐厚的人文素養(yǎng)。為提高我院護理人員的人文素質(zhì)，進而提高護理工作質(zhì)量，我院護理部于4月25日下午開展了以“培養(yǎng)護士人文素質(zhì) 建立和諧護患關系”為主題的護士人文素質(zhì)教育培訓。培訓由護理部主任孫春梅主講，各科室護士長、護理人員120余人參加了培訓學習。
本次培訓，孫主任通過列舉眾多豐富實用的事例，深入淺出地闡述了人文素質(zhì)的涵義，講解了培養(yǎng)醫(yī)務人員人文素養(yǎng)的意義與方法。通過具體的統(tǒng)計數(shù)據(jù)及微博上一些人文素質(zhì)缺失的案例引出當前護士人文素質(zhì)現(xiàn)狀。隨后，孫主任從道德法律素養(yǎng)、語言文字素養(yǎng)、文學藝術(shù)素養(yǎng)、人際溝通素養(yǎng)四個方面闡述了護士人文素質(zhì)培訓與提高的途徑，從良好的人際關系能力 ，良好的護患溝通能力，良好的人文精神等角度詳細描述了護士應具備的人文素質(zhì)。
最后，孫主任指出，護士要想在激烈的行業(yè)競爭中實現(xiàn)自己的人生價值，就必須既重視專業(yè)技能的提高，又要加強人文素質(zhì)的培養(yǎng)，而人文素質(zhì)培養(yǎng)又是一個潛移默化、終身教化的過程，只有在不斷學習和實踐中積淀于人的內(nèi)心，形成一種設身處地為他人著想的良知，一種無須他人提醒的自覺，一種遵守醫(yī)德約束的自由，才能培養(yǎng)出德藝雙全的高素質(zhì)護理人才，進而建立和諧護患關系，為患者提供優(yōu)質(zhì)與優(yōu)雅的護理服務。
整場講座內(nèi)容新穎精辟，使大家暢享了一場人文醫(yī)學的精神盛宴，引起了廣大參與培訓人員的共鳴。參與培訓人員紛紛表示，此次培訓學習使自己對人文素質(zhì)有了全方位認識，對進一步提高我院護理質(zhì)量，提升醫(yī)療服務水平具有重要意義。
文／攝影 宋彥貴
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